[教学素材] 幼儿钢琴入门指导教程下载

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中文名: 约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导
资源格式: 压缩包
版本: 1VCD
约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导教程下载

发行时间: 2009年04月04日
地区: 大陆
对白语言: 普通话
简介:
约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导1vcd
约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导1(附赠光盘一张) 作者美国)汤普森  译者:王维 方怡 
基本信息·出版社:上海音乐出版社
·页码:39 页
·出版日期:2004年
·ISBN:9787806674697
·条形码:9787806674697
·版本:1版

·装帧:平装
·开本:16
·中文:中文
·读者对象:儿童
·附带品描述:附赠光盘一张



内容简介彩色汤普森简易钢琴教程(“小汤”)是美国威利斯公司在黑白版汤普森简易钢琴教程(“小汤”)的基础上作进一步优化处理的卡通版升级产品(曲谱不改)。上海音乐出版社在新版的基础上参照了原黑白版,经过认真校订,修正了个别错漏之处,并投入巨资,精心制作了有详尽讲解的卡通VCD,由钢琴家孔祥东担任主讲。VCD除了界面活泼有动感外,还具有以下特点:即针对学生的疑问和特点,提供具体练习方法,讲述音乐感觉和小窍门,补充相关的人文知识。
孩子学琴,父母自然都期望小孩进步。在学习钢琴的过程中,如果你们能配合教师的教导,促进孩子对练琴的兴趣与热情,则效果可事半功倍。《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导1》中的乐曲都经过仔细的挑选,尽量简单,使孩子能理解,让细小的手能掌握。帮助孩子有规律地练琴,即使你自己不弹琴,也将成为一种乐趣。
目录
给父母的一封信
致教师
第一课 认识键盘(一)
第二课 认识键盘(二)
第三课 认识键盘(三)
键盘与音符《生日聚会》(二四拍子)
键盘与音符《睡神来了》
中央C音左右的两个音符《棒球赛》
中央C音左右的三个音符(附点三分音符三四拍子)《邮递员》
四四拍子《下雨》
四四拍子《伏尔加船夫曲》
乐句《一封信》
中央C音左右的四个音和两个音符《钟声》
著名颂歌的故事《好皇帝》
休止符号《懒惰的玛丽》
左手交叉《贝蒂和比利》
八分音符《飞向月球》
白键的跳进(三度)《旋律》
认识低音谱表上的C与G(中央C以下八度)《在池塘边》
升记号《小纸船》
第一首G调的乐曲 《乘雪橇》
第一首G调的乐曲 《蝴蝶》
介绍中央C音上面的高八度音《高与矮》
临时记号《苏格兰蓝铃草》
白键上的跳进《玩具兵》
双手弹奏《大船》
临时记号《汽船》
调号中的降B音《马车绕山奔驰》
双手交叉《登高山》
临时记号《蜜蜂》
弱起拍子《我的邦妮》
高八度记号《假期》
四手联弹曲《草原上的家园》
左右手交叉《小小魔术家》
双音《印第安小屋》
升级证书


资源挺大的,下载需要耐心和网速
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约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导1vcd.rar 637.5MB

常桦-汤普森简易钢琴教程-第四册.ISO  613MB

孔祥东的小汤1-2册.rar  706.9MB

儿童钢琴手指练习(李斐岚)_VCD4.ISO  311.9MB

儿童钢琴手指练习(李斐岚)_VCD3.ISO  494.2MB

儿童钢琴手指练习(李斐岚)_VCD2.ISO  573.3MB

儿童钢琴手指练习(李斐岚)_VCD1.ISO  605.8MB

[钢琴基础教程视频示范].a.sub  26.6MB

[钢琴基础教程视频示范].a.img  652.8MB

[钢琴基础教程视频示范].b.sub  25.3MB

[钢琴基础教程视频示范].b.img  619.8MB

[钢琴基础教程视频示范].c.sub  23.6MB

[钢琴基础教程视频示范].c.img  578.8MB

[钢琴基础教程视频示范].d.sub  28.8MB

[钢琴基础教程视频示范].d.img  706.4MB

幼儿园黄金早期教育工程教学配套2-3岁儿歌、歌曲.音乐.故事.阅读锦囊.2009.02.缺24.25.26曲目.rar  86MB

幼儿园托班故事.儿歌.音乐.vcd.rar  219.4MB
最后编辑gameqallan 最后编辑于 2010-02-03 16:41:36
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评分次数

    本主题由 超级版主 gameqallan 于 2010-2-3 16:58:40 执行 提升/下沉主题 操作
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    你。。你这家伙。。给自己加精!!!
    算了,这么好的资源你不加我也要给你加精,呵呵
    我也很喜欢钢琴,可是已经过了年龄了
    不过还是可以下载下来体会一下,也让自己的孩子学学,要是没兴趣的话也没必要强迫孩子学了,呵呵
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    现在的知识那么泛滥,我都不知道要给女儿学点什么才好,也不知道她喜欢什么~我先下来看看吧
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    确实是这样,要学的东西太多了,而且现在很多父母让孩子学这些都喜欢将来会成为XX家XX家之类的,我个人觉得如果孩子喜欢就让他学,只要开心就好,不用那么在意学得怎么样
    oh~no!
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